Aktualności

Nasi uczniowie na temat Meksyku wiedzą wiele. Potrafią podać ciekawe informacje w liczbach. Podjeli się również porównania Polski i Meksyku. 

Z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, nasza szkoła pragnie wyrazić swoje wsparcie i solidarność z wszystkimi osobami dotkniętymi tą niezwykłą cechą genetyczną. Dzisiaj to wyjątkowy dzień, aby podkreślić nie tylko różnorodność, ale także bogactwo i unikalne talenty każdego człowieka, niezależnie od tego, jakie wyzwania może stawiać przed nim życie.

W naszej szkole promujemy szacunek, akceptację i empatię dla wszystkich uczniów, niezależnie od różnic. Święto to stanowi doskonałą okazję do podkreślenia wartości współpracy, zrozumienia i wsparcia dla osób z Zespołem Downa oraz dla wszystkich innych osób z niepełnosprawnościami.

Dziś zachęcamy wszystkich uczniów i nauczycieli do refleksji nad tym, jak możemy tworzyć bardziej przyjazne i wspierające środowisko. Symboliczne wsparcie w tym dniu stanowi założenie dwóch różnych, kolorowych skarpetek - do czego bardzo Was zachęcamy

Niech nasza szkoła będzie miejscem, gdzie każdy może czuć się doceniony i akceptowany

Pan Bartłomiej Ćwiek razem z instrumentalistami z klas 4-7 w pocie czoła pracują, aby ubarwić zbliżające się uroczystości szkolne pięknymi dźwiękami.

Pierwszym występem utalentowanych uczniów będzie kwietniowy koncert połączonych chórów klas starszych i młodszych... który już teraz możemy zapowiedzieć!

Serdecznie zapraszamy do zasilenia naszej grupy przez kolejnych chętnych/niezdecydowanych!

Zapisy poprzez Librusa u Pana Bartłomieja.

Warszawska Fabryka Norblina ma swoją wystawę "Frida Khalo. Życie Ikony", a my, dzięki klasie 7b otworzyliśmy w tym tygodniu muzeum tej wspaniałej artystki.

#tydzieńmeksykański

W poniedziałek 18 marca odbył się szkolny konkurs taneczny, organizowany przez panie Ilonę Januchtę i Agnieszkę Rutkowską. W jury zasiadła też pani Magdalena Chodzińska-Kochanek.

Wyniki zmagań tancerzy są następujące:

w kategorii klas 1-3:

I miejsce - Karolina Biernacka, Zuzanna Ziarek i Hanna Nowakowska z klasy 2c

II miejsce - Nikola Bajl z klasy 2a

III miejsce - Zuzanna Fitał, Maja Fitzsimons i Alicja Hanke z klasy 3c

wyróżnienie - Ela Czeszejko-Sochacka z klasy 1c

w kategorii klas 4-6:

I miejsce Vera Pryhodzich z kl.4d;

II miejsce mini formacja Olga Galińska, Marta Prola, Hanna Tokarska, Ada Frączek z kl.4a;

III miejsce Milena Święcicka z kl.5a,

wyróżnienia: Ala Panek kl.4a, Zosia Galera kl.5c, Zuzia Khera kl.5c

w kategorii klas 7-8:

I miejsce Iryna Cherniak z kl.7c;

II miejsce Leon i Tymon Dziewulscy z kl.8b

Wszystkim składamy serdeczne gratulacje

Wszyscy, którzy zajęli miejsca 1-3 w poszczególnych kategoriach będą reprezentowali szkole w Mokotowskim Konkursie Tanecznym Mam To!

https://drive.google.com/drive/folders/1vcFRJoMw_6NwYayviKaILpgz0PV4-sgC

https://www.facebook.com/61550891098858/videos/pcb.122167718576029703/448868964232527

Ach jak przyjemnie rozpoczynać dzień w gorących rytmach tańca w klimacie Mexico

Do porannej kawy, albo na wieczorny relax, poleca się klasa 1b p.Iwony Krzesińskiej w utworze Despacito

https://www.facebook.com/sp85warszawa/videos/392282810206398

20.03.2024 r. w środę mija termin składania podań o przyjęcie do IV klasy sportowej 2024/2025.

Podanie można pobrać na stronie szkoły w zakładce rekrutacja.

Test sprawnościowy do klasy sportowej odbędzie się w dniu 21.03.2024

Godz 13.00 - dziewczęta

Godz 13.45 - chłopcy

Obowiązuje strój sportowy

Meksykański tydzień to doskonała okazja do rozwijania zainteresowań naszych Uczniów. A praca Pierwszoklasistki w formie prezentacji w PowerPoint jest tego dowodem.

Brawo Zoja z 1C

Oj, dzieje się. Szkoła nam się zabarwia na kolory meksykańskiej flagi, Papel Picado dekorują korytarze, obok nich pojawia się coraz więcej dekoracji zrobionych własnoręcznie przez dzieci, z dziecięcych rysunków spogląda na nas Frida Khalo oraz słynni piłkarze. Młodsi uczniowie wykonują prace plastyczne, czwartoklasistów kończą meksykańskie domki w kartonach, starszaki kończą projekty z nauk ścisłych i prezentacje, trwają ostatnie próby przed dniem patrona. 

Na bieżąco uwieczniamy wszystkie aktywności, oto cześć z nich.

Ten tydzień to również tydzień wycieczek do Kinoteki dla klas czwartych na warsztaty z możliwych zagrożeń płynących z social mediów. Serdeczne pozdrowienia spod Kinoteka PKiN przesyłają klasy 4a i 4c

Mimo śniegu z rana i zazwyczaj niełatwego poniedziałku, niektórzy (i to bez porannej kawy ) weszli już w klimat Meksyku.

Klaso 1b, gratulacje

Nasza Szkoła we współpracy z Radą Rodziców, która była pomysłodawcą projektu, bierze udział w akcji Szkoła w Porządku. Zachęcamy do udziału poprzez przejrzenie swoich szaf i ulżenie Planecie w kontekście nieużywanych już ubrań. Wszystkie szczegóły akcji znajdziemy na ulotce.

Ulotka_Szkola_w_Porzadku_nowe.pdf

Czym zajmuje się Rzecznik?

Gdy masz poczucie, że inny uczeń, nauczyciel lub inny pracownik szkoły zachował się w sposób, który nie jest Twoim zdaniem ok. – przyjdź do mnie, porozmawiajmy o tym, wspólnie zastanówmy się, co można zrobić:

 – czasem wystarczy ta rozmowa, by wyjaśnić sytuację.

- czasem potrzebna jest rozmowa z tą drugą stroną, włączenie innych osób, np. dyrekcji lub inna interwencja

– w każdej z tych sytuacji możesz na mnie liczyć, wspólnie ustalimy, co robić, a ja będę wspierać Cię w tych rozmowach lub występować w Twoim imieniu – aby wspólnie rozwiązać problem.

Gdzie możesz mnie znaleźć?

W gabinecie 106 (1 piętro).

Jestem także szkolnym psychologiem i chcę podkreślić, że jesteś w moim gabinecie zawsze mile widziany/a – gdy masz dobry dzień lub zły, gdy dzieje się coś trudnego w szkole, w domu, w rodzinie lub w gronie kolegów i koleżanek. Gdy coś Cię martwi, niepokoi, stresuje, przyprawia o bóle brzucha czy łzy. Także, gdy coś Cię cieszy, przestraszy lub zastanawia.

Gdy potrzebujesz porozmawiać, wypłakać się lub wykrzyczeć, pochwalić czymś lub nawet posiedzieć w ciszy. Każdemu z nas przytrafiają się różne kłopoty. Łatwo wtedy uwierzyć, że jesteś z nimi sam/a.

Wiedz jednak, że możesz liczyć na moją pomoc – razem znajdziemy sposoby rozwiązania sytuacji, bo choć czasem trudno w to uwierzyć – z każdej sytuacji jest wyjście, tylko czasem potrzebujemy pomocy, by je zobaczyć.

Proszenie o pomoc jest oznaką siły, nie słabości.

 

Pamiętaj – w szkole masz prawo mówić o swoich odczuciach

i uzyskiwać pomoc dorosłych w rozwiązaniu problemów. Jestem jednym z nich.

 

SKRZYNKA KORCZAKOWSKA

 

To skrzynka, do której możesz wrzucić kartkę/list z zawiadomieniem o sytuacji, która Cię niepokoi, np.:

- gdy czujesz, że inny uczeń nie zachowuje się wobec Ciebie lub kogoś innego ok., dokucza, dręczy, stosuje przemoc, także przez Internet;

- gdy czujesz, że inny dorosły w szkole nie zachowuje się wobec Ciebie lub kogoś innego ok., dokucza, wyśmiewa, komentuje w sposób, który jest dla Ciebie przykry;

- gdy czujesz, że poza szkołą – w domu, na podwórku zdarzyło się lub zdarza się coś przykrego, krzywdzącego, gdy dorosły lub rówieśnik stosuje przemoc, namawia do czegoś, co jest dla Ciebie bolesne, nieprzyjemne, budzi strach lub poczucie zagrożenia;

- gdy wiesz, że komuś może dziać lub dzieje się krzywda, doświadcza agresji, przemocy (także psychicznej!) – mówi o tym, widziałeś taką sytuację albo dostrzegasz ślady przemocy na jego ciele;

- gdy Tobie przytrafiła się krzywdząca sytuacja – spotkała Cię agresja, przemoc;

- gdy masz kłopot i nie wiesz, komu o tym powiedzieć, do kogo się zgłosić, gdzie szukać pomocy;

- gdy chcesz zgłosić problem anonimowo.

Kto ma do niej dostęp?

Napisać i wrzucić list może każdy.

Otwieranie skrzynki, zapoznawanie z zawartością i podejmowanie działań należy do Rzecznika Praw Ucznia.

Gdy chcesz napisać:

1. Opisz problem/sytuację na kartce. Staraj się podać konkrety i szczegóły – to ułatwi zrozumienie sytuacji.
2. Zdecyduj, czy wiadomość będzie:
   1. anonimowa – to oznacza, że nie podajesz swojego imienia, nazwiska ani klasy. Anonimowość sprawia, że nie można powiązać Cię ze zgłoszeniem, ale uniemożliwia zarazem udzielenie Ci bezpośredniej odpowiedzi lub zwrócenie się z prośbą o dodatkowe informacje.
   2. pod pseudonimem – podpisujesz się wymyślonym pseudonimem. To często zapewnia anonimowość, ale w razie potrzeby daje szansę ogłoszenia, że prosimy Cię o kontakt. Odpowiedź na zadane w ten sposób pytanie możesz znaleźć także na tablicy ogłoszeniowej przed gabinetem 106.
   3. podpisana imieniem i nazwiskiem – dzięki temu po zgłoszeniu możemy porozmawiać, uzupełnić szczegóły i wspólnie ustalić, co zostanie lub zostało zrobione w zgłoszonej sprawie. Twoje dane pozna Rzecznik, poza nim nadal możesz liczyć na anonimowość!
3. Wrzuć do skrzynki (1 piętro, naprzeciwko gab. 106).

Co jeszcze warto wiedzieć:

- skrzynka jest otwierana dwa razy w tygodniu;

- odpowiedzi na zadane pod pseudonimem pytania możesz znaleźć na tablicy ogłoszeniowej koło skrzynki;

- skrzynka służy do sygnalizowania sytuacji, które Cię niepokoją. Nie jest zabawką, dlatego proszę – sytuacji nieprawdziwych, żartów itp. nie wrzucaj do skrzynki.

¡Atención! ¡Atención! W związku z Tygodniem Meksykańskim mamy dla klas 4-8 przyjemność zaproponować grę/kolorowankę na cały tydzień po hiszpańsku. Jest to gra dla wszystkich chętnych. Osoby, które prawidłowo ukończą zabawę zostaną nagrodzone ocenami.

Zasady zabawy:

1. W poniedziałek od godziny 10 będzie można wziąć kolorowankę z portierni. (Są dwie wersje: jedna dla klas 4-5; druga dla klas 6-8)
2. Aby pokolorować ją według szyfru przez 5 kolejnych dni w naszej szkole będą ukryte karty - podpowiedzi. 
3. Każdego dnia będzie 10 nowych kart, które znajdą się w innych miejscach. Odszukajcie je. 
4. Następnie spróbujcie odnaleźć na kolorowance wyrazy po hiszpańsku ukryte na kartach podpowiedzi. 
5. Pamiętajcie, że wyraz może znaleźć się na kolorowance kilka razy ;)
6. Uzupełnione prace dostarczacie do nauczycieli hiszpańskiego, gdy uzupełnicie całą grę.

Czas operacyjny akcji to 2 tygodnie! Dary zbieramy do 25 marca (włącznie). Można je zostawiać w swoich salach, z których wszystko zostanie przeniesione przez wolontariuszy pod schody, przy hali sportowej.

Dary osobiście zapakuje do kartonów razem z wolontariuszami naszej szkoły Pani Weronika Wrona.

Zapotrzebowanie schroniska:

- karma gruboziarnista/drobnoziarnista dla średnich i dużych psów,

- koce WYŁĄCZNIE STARE (nowe koce są nieprzydatne),

- posłania dla psów i kotków,

- karmy suche, jak i mokre dla psów i kotów,

- psie i kocie zabawki,

- smycze dla psów do wyprowadzania,

- ręczniki,

- drapaki dla kotów,

- podkłady higieniczne, ręczniki papierowe, środki czystości, jednorazowe rękawiczki.

Mam nadzieję, że Nasza kolejna zbiórka odniesie wielki sukces.

Pozdrawiamy i zachęcamy do wspólnego działania

Muzyka jest dla każdego z nas czymś naturalnym, ale właściwie czym jest i jak powstaje?  Na te i inne pytania na temat fizyki dźwięku nasi uczniowie mogli otrzymać odpowiedź  2 marca podczas sobotnich wykładów z fizyki.

Ada Frączek - uczennica klasy IV a została Laureatką Archidiecezjalnego Konkursu Plastycznego Santo Subito o świętym Janie Pawle II  "Święty Jan Paweł II - Stróż Kościoła nauczający prawd wiary".   19 kwietnia podczas Gali Finałowej podsumowującej kilka Archidiecezjalnych Konkursów dowiemy się więcej na temat konkretnych miejsc wśród Laureatów.

Adzie życzymy rozwijania  plastycznego talentu i gartulujemy!

Mamy laureata!

W dniu 5 marca 2024 roku w Kurii Warszawskiej przy ul. Miodowej odbył się II etap V edycji Archidiecezjalnego Konkursu Wiedzy  "Prymas Tysiąclecia Kardynał Stefan Wyszyński". Naszą szkołę reprezentowali: Julian Serafin i Ada Frączek z kl. IVa, Filip Panek i Mikołaj Bitny-Szlachto z kl. Va oraz Anna Markiewicz z kl. IVd. Uczniów przygotowywała siostra Zacharia. Ponieważ Mikołaj i Filip 5 marca byli na obozie sportowym, mieli możliwość napisania testu we wcześniejszym terminie. 

Miło nam poinformować, że JULIAN SERAFIN został Laureatem w/w konkursu. O konkretnym miejscu bądź wyróżnieniu dowiemy się na Gali Finałowej 19 kwietnia 2024 roku.

Jednocześnie przypominamy iż, w IV edycji tegoż konkursu Laureatką została Maria Wrzosek, obecnie uczennica klasy VIIc. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów. 

Ogłaszamy kolejną akcję dobroczynną, zbieramy dary dla schroniska dla bezdomnych zwierząt w Józefowie. Zbiórka będzie trwać przez najbliższe dwa tygodnie, do 25 marca; później odwiedzą nas wolontariusze schroniska i zabiorą wszystkie przyniesione rzeczy.

W ramach tej akcji będzie miała miejsce również specjalna prelekcja o zwierzętach przygotowana dla naszych uczniów.

Każda klasa przynosi produkty do swojej sali, skąd później wolontariusze ze szkolnego koła wolontariatu przeniosą rzeczy w wyznaczone miejsce na hali sportowej. Pod koniec zbiórki wolontariusze zostaną poproszeni o pomoc we wspólnym pakowaniu do pudeł.

Głównym opiekunem tego projektu jest pani Weronika Wrona, która będzie na bieżąco w kontakcie ze schroniskiem, będzie koordynowała akcję oraz przedstawiała wszelkie szczegóły - a te już niebawem.